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Bildungsweisen von Numeralia

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Dieses Buch bietet einen typologischen Überblick über die interne Semantik und Form der Numeralia. Es resümiert die Forschung zu häufigen und gerade auch weniger bekannten Phänomenen und ergänzt sie mit Hilfe einer eigenen Untersuchung von über 280 Sprachen. Einer der Schwerpunkte ist die Herkunft von Additionskonstruktionen, die erstmals seit Greenbergs Studie von 1978 umfassend untersucht wird: entgegen üblicher Annahmen kommt ein Komitativausdruck (’mit’) nur dann vor, wenn er auch koordiniert (’und’). Außerdem gibt es wesentlich mehr räumliche und andere Quellen.

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Bildungsweisen von Numeralia, Thomas Hanke

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2005
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(In brossura)
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