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Die Memo-Spiel-Reihe „1-2-3 fingerfrei“ bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern.
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Rechenschwäche?, Ingeborg Bott
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- Pubblicato
- 2007
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