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This book details, and provides a systematic critique of, the shaky assumptions at the foundation of the market-based reform initiatives that dominate the contemporary education scene. It names and exposes the motives and methods of the powerful philanthropists, politicians, business moguls, and education entrepreneurs who are behind the reform movement.
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Reclaiming the Teaching Profession, J. Amos Hatch
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- 2015
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- (In brossura)
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