Mobbing im schulischen Kontext

Handlungsstrategien in der (sozial-)pädagogischen Praxis

Autori

• Katharina Moser

Parametri

• 116 pagine
• 5 ore di lettura

• Pedagogia

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Mobbing im schulischen Kontext wird als weit verbreitetes Phänomen analysiert, das erhebliche Auswirkungen auf betroffene Kinder und Jugendliche hat. Die Masterarbeit untersucht die theoretischen Konzepte von Mobbing und Cybermobbing und beschreibt Mobbing als einen Prozess. Zudem werden die Ursachen auf verschiedenen Ebenen – gesellschaftlich, medial, familiär und schulisch – beleuchtet. Auch die Rollen der beteiligten Personen werden eingehend betrachtet, um ein umfassendes Verständnis der Problematik zu vermitteln.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2023

(In brossura)