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Die Arbeit untersucht die Ursachen und Auswirkungen von Schulunwilligkeit bei Kindern und Jugendlichen. Sie analysiert verschiedene Faktoren, die zu einer negativen Einstellung gegenüber der Schule führen können, und beleuchtet sowohl individuelle als auch soziale Aspekte. Durch die Betrachtung von pädagogischen Ansätzen werden mögliche Lösungsstrategien aufgezeigt, um die Motivation und das Engagement der Schüler zu fördern. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Herausforderungen in der Schulpädagogik zu entwickeln und Ansätze zur Verbesserung der Schulsituation zu erarbeiten.
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Schulverweigerung - Möglichkeiten und Hintergründe pädagogischer Intervention als Schulsozialarbeiter, Tobias Engel
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- 2012
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- (In brossura)
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