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Die Studienarbeit untersucht die Bedeutung der Musischen Erziehung in Schulen, wobei der Fokus auf einem fächerübergreifenden Ansatz liegt, der über den Musikunterricht hinausgeht. Es werden zeitliche und inhaltliche Aspekte beleuchtet, insbesondere im Vergleich zum formalen Kunstunterricht. Zudem wird die Relevanz und Aktualität der Musischen Erziehung thematisiert, sowie deren praktische Anwendung im schulischen Kontext. Die Arbeit bietet eine umfassende Analyse und reflektiert die Herausforderungen und Chancen dieser Bildungsform.
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Musische Erziehung. Kann diese Form von Unterricht zeitgemäß sein?, Annika Haas
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- 2020
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- (In brossura)
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