Methodenbeiträge zur Erforschung des Musik-Lernens

Autori

• Stefan Schaub

Parametri

• Pedagogia
• Musikpädagogik

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InhaltsverzeichnisEinführung und Zielsetzung - Konstruktion eines Inventars zur Erfassung des Erlebens und Beurteilens von Musik - Konstruktion zweier Skalen zur musikalischen Einstellung - Mögliche Kosequenzen der entwickelten Verfahren MEBI und SMG für die empirische Erforschung des Musik-Lernens, insbesondere für die Entwicklung des Konzeptes „Musikalität“

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 1984