Schriftenreihe der GPJE: Gesellschaft im Wandel
Neue Aufgaben für die politische Bildung und ihre Didaktik
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In den letzten Jahren scheint die Geschwindigkeit gesellschaftlichen Wandels stetig zuzunehmen. Die Aufgaben, die sich daraus für die politische Bildung und ihre Didaktik ergeben, werden im 19. Tagungsband der GPJE thematisiert. Die Autorinnen und Autoren fragen danach, ob wir angesichts der zunehmenden Verflechtungen von Gesellschaft, Politik und Wirtschaft einen anderen Fächerzuschnitt im gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld benötigen und wie die mannigfaltigen aktuellen Gesellschaftsdiagnosen für die politische Bildung fruchtbar gemacht werden können. Neben den Beiträgen zum Tagungsthema werden aktuelle Forschungsprojekte und die auf der Tagung präsentierten Poster vorgestellt.
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Schriftenreihe der GPJE: Gesellschaft im Wandel, Kerstin Pohl, Mathias Lotz
- Lingua
- Pubblicato
- 2019
- Rilegatura
- (In brossura),
- Condizioni del libro
- Danneggiato
- Prezzo
- 28,99 €
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- Titolo
- Schriftenreihe der GPJE: Gesellschaft im Wandel
- Sottotitolo
- Neue Aufgaben für die politische Bildung und ihre Didaktik
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Kerstin Pohl, Mathias Lotz
- Editore
- Wochenschau Verlag
- Pubblicato
- 2019
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 248
- ISBN10
- 373440827X
- ISBN13
- 9783734408274
- Serie
- Categoria
- Descrizione
- In den letzten Jahren scheint die Geschwindigkeit gesellschaftlichen Wandels stetig zuzunehmen. Die Aufgaben, die sich daraus für die politische Bildung und ihre Didaktik ergeben, werden im 19. Tagungsband der GPJE thematisiert. Die Autorinnen und Autoren fragen danach, ob wir angesichts der zunehmenden Verflechtungen von Gesellschaft, Politik und Wirtschaft einen anderen Fächerzuschnitt im gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld benötigen und wie die mannigfaltigen aktuellen Gesellschaftsdiagnosen für die politische Bildung fruchtbar gemacht werden können. Neben den Beiträgen zum Tagungsthema werden aktuelle Forschungsprojekte und die auf der Tagung präsentierten Poster vorgestellt.