Mit Unterschieden rechnen

Lernumgebungen und Materialien für einen differenzierten Anfangsunterricht Mathematik

Autori

• Marcus Nührenbörger

Parametri

• Pedagogia

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Anna kann bis 100 zählen, während Sebastian nur mit den Zahlen bis 20 vertraut ist. Marius hat hingegen wenig Vorerfahrung in Mathematik. In der Schuleingangsphase treffen Lehrkräfte auf Schüler mit unterschiedlichen mathematischen Kenntnissen, was besonders im jahrgangsgemischten Unterricht auffällt. Um allen Kindern gerecht zu werden und individuelle Förderung zu ermöglichen, bieten Marcus Nührenbörger und Sylke Pust zwölf detaillierte Unterrichtsvorschläge mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern an. Diese decken die Themen Zahldarstellung, Rechnen & Sachrechnen sowie Geometrie ab. Das differenzierte Lernmaterial erlaubt es den Kindern, Mathematik in ihrem eigenen Tempo und auf ihrem Niveau zu erlernen. Die Arbeitsblätter unterstützen langsam lernende Kinder und fordern leistungsstarke Kinder heraus. Die erprobten Unterrichtsreihen fördern kooperativen Austausch und selbstständiges Lernen. Im Downloadmaterial sind über 130 Arbeitsblätter enthalten, die eine einfache Umsetzung der Vorschläge im Unterricht ermöglichen. Die Aufgabenformate sind für den gleichzeitigen Einsatz aller Kinder in jahrgangsgemischtem Unterricht sowie in heterogenen ersten und zweiten Klassen geeignet. Die Vorschläge umfassen unter anderem den Aufbau einer 100er-Tafel, Zahlzerlegung mit Zahlenhäusern und Messen mit Längen.

Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2006