Bookbot

Prüfungsvorbereitung, Zeit- und Arbeitsplanung in der Sekundarstufe I

Parametri

  • 126pagine
  • 5 ore di lettura

Maggiori informazioni sul libro

Untergliedert in Sek. I und Sek. II geben die beiden Methoden-Magazine Lehrer/innen Manuale an die Hand, mit denen eine sinnvolle Zeit- und Arbeitsplanung mit den Schülerinnen und Schülern eingeübt werden kann. Die Bände leiten an, Übersicht und Klarheit zu schaffen, realistische Ziele zu setzen und Sicherheit zu vermitteln. Die beiden Titel aus der erfolgreichen 'Methoden-Magazin'-Reihe greifen auf, was oft erkannt, aber selten umgesetzt wird: Kaum ein Schüler lernt wie der andere. Es gibt unterschiedliche Lerntypen, auf die sich Lehrer/innen einstellen müssen. Mit zahlreichen Praxisbeispielen und klar gegliederten Planungsschritten bieten die Methoden-Magazine ein breites Orientierungswissen für jeden Lerntyp. Die Materialien wie - Selbstdiagnosebögen - Viertagespläne - Checklisten sind an die Bildungspläne und an die unterschiedlichen Anforderungen der Sekundarstufe I bzw. II angepasst.

Acquisto del libro

Prüfungsvorbereitung, Zeit- und Arbeitsplanung in der Sekundarstufe I, Wolfgang Endres

Lingua
Pubblicato
2009
product-detail.submit-box.info.binding
(In brossura)
Ti avviseremo via email non appena lo rintracceremo.

Metodi di pagamento

Titolo
Prüfungsvorbereitung, Zeit- und Arbeitsplanung in der Sekundarstufe I
Lingua
Tedesco
Editore
Beltz
Pubblicato
2009
Formato
In brossura
Pagine
126
ISBN10
3407626622
ISBN13
9783407626622
Serie
Descrizione
Untergliedert in Sek. I und Sek. II geben die beiden Methoden-Magazine Lehrer/innen Manuale an die Hand, mit denen eine sinnvolle Zeit- und Arbeitsplanung mit den Schülerinnen und Schülern eingeübt werden kann. Die Bände leiten an, Übersicht und Klarheit zu schaffen, realistische Ziele zu setzen und Sicherheit zu vermitteln. Die beiden Titel aus der erfolgreichen 'Methoden-Magazin'-Reihe greifen auf, was oft erkannt, aber selten umgesetzt wird: Kaum ein Schüler lernt wie der andere. Es gibt unterschiedliche Lerntypen, auf die sich Lehrer/innen einstellen müssen. Mit zahlreichen Praxisbeispielen und klar gegliederten Planungsschritten bieten die Methoden-Magazine ein breites Orientierungswissen für jeden Lerntyp. Die Materialien wie - Selbstdiagnosebögen - Viertagespläne - Checklisten sind an die Bildungspläne und an die unterschiedlichen Anforderungen der Sekundarstufe I bzw. II angepasst.