Maggiori informazioni sul libro
Adaptačný program "Aby očká neplakali". Vysokoškolská skripta. V snahe predchádzať možným problémom, ktoré sa vzhľadom na rôznu psychickú pripravenosť môžu objavovať pri nástupe dieťaťa do materskej školy, viedlo autorky spracovať praktické ukážky práce s deťmi do adaptačného programu s názvom „Aby očká neplakali“. Jeho cieľom je poukázať na možnosti využívania tých najlepších spôsobov, metód, foriem a prostriedkov tak, aby prechod dieťaťa z rodiny prebehol čo najľahšie, najprirodzenejšie a podľa možností intenzívnou spoluprácou s rodinou. Najprirodzenejšou a bez problémov prebiehajúcou adaptáciou totiž získavajú všetci. V adaptačnom procese je najdôležitejšie riadiť sa citom, dokázať sa vždy vžiť do role dieťaťa a rodičov a vedieť uplatniť získané vedomosti a skúsenosti. Dôležité je nezabudnúť sa ozbrojiť trpezlivosťou, veriť vo vlastné schopnosti a mať presvedčenie, že všetko sa robí pre dobro detí. Autorky z toho dôvodu ponúkajú pedagogickým zamestnancom materských škôl, rodičom detí, ale aj študentom odboru predškolskej pedagogiky dva roky úspešne overovaný adaptačný program. Je možné ho uplatniť v troch vekových kategóriách a to vždy, keď dieťa vstupuje prvýkrát do materskej školy. Práca s ním môže byť jedným z predpokladov úspešnej adaptácie dieťaťa na materskú školu.
Acquisto del libro
Adaptačný program, Zlatica Huľová, Daša Vetráková
- Lingua
- Pubblicato
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Spirale)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Adaptačný program
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Zlatica Huľová, Daša Vetráková
- Pubblicato
- 2015
- Formato
- Spirale
- Pagine
- 105
- ISBN10
- 8097226626
- ISBN13
- 9788097226626
- Serie
- Descrizione
- Adaptačný program "Aby očká neplakali". Vysokoškolská skripta. V snahe predchádzať možným problémom, ktoré sa vzhľadom na rôznu psychickú pripravenosť môžu objavovať pri nástupe dieťaťa do materskej školy, viedlo autorky spracovať praktické ukážky práce s deťmi do adaptačného programu s názvom „Aby očká neplakali“. Jeho cieľom je poukázať na možnosti využívania tých najlepších spôsobov, metód, foriem a prostriedkov tak, aby prechod dieťaťa z rodiny prebehol čo najľahšie, najprirodzenejšie a podľa možností intenzívnou spoluprácou s rodinou. Najprirodzenejšou a bez problémov prebiehajúcou adaptáciou totiž získavajú všetci. V adaptačnom procese je najdôležitejšie riadiť sa citom, dokázať sa vždy vžiť do role dieťaťa a rodičov a vedieť uplatniť získané vedomosti a skúsenosti. Dôležité je nezabudnúť sa ozbrojiť trpezlivosťou, veriť vo vlastné schopnosti a mať presvedčenie, že všetko sa robí pre dobro detí. Autorky z toho dôvodu ponúkajú pedagogickým zamestnancom materských škôl, rodičom detí, ale aj študentom odboru predškolskej pedagogiky dva roky úspešne overovaný adaptačný program. Je možné ho uplatniť v troch vekových kategóriách a to vždy, keď dieťa vstupuje prvýkrát do materskej školy. Práca s ním môže byť jedným z predpokladov úspešnej adaptácie dieťaťa na materskú školu.