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VorwortI. Politikdidaktik als WissenschaftWolfgang Politikdidaktik heute – wo steht die Wissenschaft vom politischen Lernen?Georg Weiß Wo steht die Politikdidaktik als Wissenschaft?Peter Politikdidaktik als Wissenschaft?II. Wo steht die außerschulische politische Bildung?Klaus-Peter Wo steht die Wissenschaft von der politischen Bildung? – Eine Disziplin zwischen Politikwissenschaft, Soziologie und ErwachsenenbildungKlaus Bilanz und Perspektiven politischer ErwachsenenbildungAlbert Außerschulische Aspekte einer Bilanz und Hinweise auf PerspektivenBenno Politische Jugendbildung – Subjektentwicklung, Professionsverständnis und LernkulturIII. Empirische Forschung und normative Grundlegung in der PolitikdidaktikCarla Kriterien und Perspektiven qualitativer Fachunterrichtsforschung – Fachunterrichtsforschung als fallorientierte Praxisforschung?Peter Braucht die Wissenschaft von der politischen Bildung eine normative Grundlegung? – Über normative Begründungen und Probleme der PolitikdidaktikJoachim Bedarf die Wissenschaft von der Politischen Bildung einer normativen Grundlegung? – Versuch einer Antwort auf die vom Radikalen Konstruktivismus ausgehenden Herausforderungen für die Politische Bildung
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Politische Bildung als Wissenschaft,
- Lingua
- Pubblicato
- 2013
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- (In brossura)
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- Titolo
- Politische Bildung als Wissenschaft
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Editore
- Wochenschau-Verl.
- Pubblicato
- 2013
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 130
- ISBN10
- 3879203504
- ISBN13
- 9783879203505
- Serie
- Descrizione
- VorwortI. Politikdidaktik als WissenschaftWolfgang Politikdidaktik heute – wo steht die Wissenschaft vom politischen Lernen?Georg Weiß Wo steht die Politikdidaktik als Wissenschaft?Peter Politikdidaktik als Wissenschaft?II. Wo steht die außerschulische politische Bildung?Klaus-Peter Wo steht die Wissenschaft von der politischen Bildung? – Eine Disziplin zwischen Politikwissenschaft, Soziologie und ErwachsenenbildungKlaus Bilanz und Perspektiven politischer ErwachsenenbildungAlbert Außerschulische Aspekte einer Bilanz und Hinweise auf PerspektivenBenno Politische Jugendbildung – Subjektentwicklung, Professionsverständnis und LernkulturIII. Empirische Forschung und normative Grundlegung in der PolitikdidaktikCarla Kriterien und Perspektiven qualitativer Fachunterrichtsforschung – Fachunterrichtsforschung als fallorientierte Praxisforschung?Peter Braucht die Wissenschaft von der politischen Bildung eine normative Grundlegung? – Über normative Begründungen und Probleme der PolitikdidaktikJoachim Bedarf die Wissenschaft von der Politischen Bildung einer normativen Grundlegung? – Versuch einer Antwort auf die vom Radikalen Konstruktivismus ausgehenden Herausforderungen für die Politische Bildung