Parametri
- 175pagine
- 7 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Kdo jsem? Kde stojím? Kam bych se měl posunout? To jsou otázky, které si mnoho lidí klade v kritických momentech svého života – často zmiňovaná „krize středního věku“ je pouze jedním z nich. Tato kniha dává čtenáři odpovědi. Na základě humanistického pojetí, které člověka chápe jako osobnost, popisuje autor různé fáze života i potíže a vývojové možnosti, které je provázejí. Obzvláštní důraz přitom klade na duchovně duševní vývoj dvou důležitých krizových fází – puberty a let kolem padesátky. Přesvědčivě zde vyvrací rozšířený názor, že počínaje čtyřicítkou to jde „z kopce“ s duchovními, tvůrčími a sociálními schopnostmi, podobně jako s biologickou životní linií. Právě pro člověka v druhé půlce života spatřuje autor šanci dalšího, duchovního rozvoje, který mu může odhalit příležitosti k prožívání a dávání.
Acquisto del libro
Životní krize - Životní šance: Vývoj člověka mezi dětstvím a stářím, B. C. J. Lievegoed
- Lingua
- Pubblicato
- 2018
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Qui potrebbe esserci la tua recensione.
- Titolo
- Životní krize - Životní šance: Vývoj člověka mezi dětstvím a stářím
- Lingua
- Ceco
- Autori
- B. C. J. Lievegoed
- Editore
- Malvern
- Pubblicato
- 2018
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 175
- ISBN10
- 8075301293
- ISBN13
- 9788075301291
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Auto-aiuto, Tematica filosofica, Spiritualità e Religione, Filosofia, Ricerca del senso della vita, Antroposofia, Crisi esistenziali, Crisi Psicospirituale
- Valutazione
- 3,5 su 5
- Descrizione
- Kdo jsem? Kde stojím? Kam bych se měl posunout? To jsou otázky, které si mnoho lidí klade v kritických momentech svého života – často zmiňovaná „krize středního věku“ je pouze jedním z nich. Tato kniha dává čtenáři odpovědi. Na základě humanistického pojetí, které člověka chápe jako osobnost, popisuje autor různé fáze života i potíže a vývojové možnosti, které je provázejí. Obzvláštní důraz přitom klade na duchovně duševní vývoj dvou důležitých krizových fází – puberty a let kolem padesátky. Přesvědčivě zde vyvrací rozšířený názor, že počínaje čtyřicítkou to jde „z kopce“ s duchovními, tvůrčími a sociálními schopnostmi, podobně jako s biologickou životní linií. Právě pro člověka v druhé půlce života spatřuje autor šanci dalšího, duchovního rozvoje, který mu může odhalit příležitosti k prožívání a dávání.