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Unterschätzte Prinzipien im Geschichtsunterricht: Personalisierung/Personifizierung und Alterität/Fremdverstehen

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Die Prinzipien Personalisierung und Personifizierung einerseits und Alteritat und Fremdverstehen andererseits haben anders als z. B. Multiperspektivitat leider keinen hohen Stellenwert im Geschichtsunterricht. Der Band diskutiert geschichtstheoretisch Chancen und Grenzen beider Prinzipien historischen Lernens und liefert zugleich Unterrichtsideen und konkrete Arbeitsblatter fur den Geschichtsunterricht.

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Unterschätzte Prinzipien im Geschichtsunterricht: Personalisierung/Personifizierung und Alterität/Fremdverstehen, Martin Buchsteiner

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Pubblicato
2017
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(In brossura)
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Titolo
Unterschätzte Prinzipien im Geschichtsunterricht: Personalisierung/Personifizierung und Alterität/Fremdverstehen
Lingua
Tedesco
Pubblicato
2017
Formato
In brossura
Pagine
134
ISBN10
3744893669
ISBN13
9783744893664
Serie
Valutazione
4 su 5
Descrizione
Die Prinzipien Personalisierung und Personifizierung einerseits und Alteritat und Fremdverstehen andererseits haben anders als z. B. Multiperspektivitat leider keinen hohen Stellenwert im Geschichtsunterricht. Der Band diskutiert geschichtstheoretisch Chancen und Grenzen beider Prinzipien historischen Lernens und liefert zugleich Unterrichtsideen und konkrete Arbeitsblatter fur den Geschichtsunterricht.