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Ein methodischer Ansatz für fünf Zielsprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch, richtet sich an Anfänger in der Erwachsenenbildung. Das Lehrwerk fördert kommunikatives, handlungsorientiertes Lernen und berücksichtigt notwendige Kognitivierungsschritte. Es bietet interkulturelles Lernen, orientiert an Realsituationen, und vermittelt Lernstrategien, die auf verschiedene Lernertypen abgestimmt sind, was die Kursleiter entlastet. Besonders hilfreich sind die Lernerhandbücher, die die Kursteilnehmer während ihres Lernprozesses unterstützen und zentrale Lerninhalte erläutern. Das Taschenbuch ist in drei Teile gegliedert: Lernstrategien, Redemittel in Bezug auf die Lernzielkataloge der jeweiligen Zertifikate und Grundgrammatik. Es erfüllt die Anforderungen des Deutschen Volkshochschulverbands für die Sprachenzertifikate und deckt die Niveaus A1, A2 und B1 ab. Das Arbeitsmittel eignet sich auch als lehrwerkunabhängiges Nachschlagewerk. Der erste Abschnitt behandelt wichtige Lerntechniken für unterschiedliche Lernertypen. Der zweite Teil stellt Redemittel für Alltagssituationen vor und berücksichtigt interkulturelle Aspekte. Der dritte Teil bietet eine umfassende, lernfreundlich aufbereitete Grammatik des Deutschen, die den Zertifikatsanforderungen entspricht.
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Eurolingua Deutsch : lernerhandbuch, Laurent Lalo
- Lingua
- Pubblicato
- 1998
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- (In brossura),
- Condizioni del libro
- In ottime condizioni
- Prezzo
- 4,39 €
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- Titolo
- Eurolingua Deutsch : lernerhandbuch
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Laurent Lalo
- Editore
- Cornelsen
- Pubblicato
- 1998
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 216
- ISBN10
- 3464210154
- ISBN13
- 9783464210154
- Serie
- Descrizione
- Ein methodischer Ansatz für fünf Zielsprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch, richtet sich an Anfänger in der Erwachsenenbildung. Das Lehrwerk fördert kommunikatives, handlungsorientiertes Lernen und berücksichtigt notwendige Kognitivierungsschritte. Es bietet interkulturelles Lernen, orientiert an Realsituationen, und vermittelt Lernstrategien, die auf verschiedene Lernertypen abgestimmt sind, was die Kursleiter entlastet. Besonders hilfreich sind die Lernerhandbücher, die die Kursteilnehmer während ihres Lernprozesses unterstützen und zentrale Lerninhalte erläutern. Das Taschenbuch ist in drei Teile gegliedert: Lernstrategien, Redemittel in Bezug auf die Lernzielkataloge der jeweiligen Zertifikate und Grundgrammatik. Es erfüllt die Anforderungen des Deutschen Volkshochschulverbands für die Sprachenzertifikate und deckt die Niveaus A1, A2 und B1 ab. Das Arbeitsmittel eignet sich auch als lehrwerkunabhängiges Nachschlagewerk. Der erste Abschnitt behandelt wichtige Lerntechniken für unterschiedliche Lernertypen. Der zweite Teil stellt Redemittel für Alltagssituationen vor und berücksichtigt interkulturelle Aspekte. Der dritte Teil bietet eine umfassende, lernfreundlich aufbereitete Grammatik des Deutschen, die den Zertifikatsanforderungen entspricht.