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Dieses Buch möchte den Leser mit der gelebten Praxis der Waldorfschule vertraut machen, die mit ihrem pädagogischen Konzept ein durchaus reales, aber auch ideales Erziehungsziel verfolgt. Aus dem Inhalt: Erziehung in unserer heutigen Welt / Soll mein Kind auf eine Waldorfschule gehen? / Das „Problem“ ein Waldorfschüler zu sein / Was bedeutet Schulreife? / Die Schule beginnt / Rhythmische Abläufe im Jahreslauf / Erziehung in Schule und Elternhaus / Besonderheiten der Waldorfschule / Unterricht der Unter- und Mittelstufe / Das Jugendalter / Die Oberstufe / Erwachsenwerden / Das Beziehungsgefüge zwischen Schüler, Eltern und Lehrer / Noten, Zeugnisse, Abschlüsse / Schulwechsel / Fragen zur Erziehungspraxis / Innere und äußere Gestalt der Waldorfschule / Das Lehrerkollegium und seine Aufgaben / Fragen zur Waldorfschule / Zur Kritik an der Waldorfschule / Literatur / Waldorfschulen in Deutschland
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Schule und Elternhaus, Tilo von dem Borne
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- 1994
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