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Spielen - Lernen - Fördern

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Beschreibt die Entwicklung des Kindes und die Fertigkeiten, die es in bestimmten Altersstufen bis zur Einschulung erworben haben sollte, wie z.B. bestimmte Bewegungen, Kommunikation oder soziales Verhalten

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Spielen - Lernen - Fördern, Dorothy Einon

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1998
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