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"Il volume si articola in tre parti - Contesti di insegnamento - apprendimento dell'italiano L2; Insegnare la lingua, insegnare la grammatica; Progettazione e realizzazione di percorsi didattici -, dedicate agli elementi fondamentali del processo di insegnamento - apprendimento: gli attori e i luoghi (tipi di pubblici, istituzioni e altre agenzie formative dedicate), l'oggetto (la lingua), i metodi e le tecniche (modelli operativi, comunicazione e gestione della classe). La struttura modulare del testo ne consente l'adozione a diversi livelli della formazione universitaria: corsi di laurea di primo e secondo livello, master, corsi di specializzazione"--Page 4 of cover
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Insegnare l'italiano come seconda lingua, Pierangela Diadori, Donatella Troncarelli, Massimo Palermo
- Lingua
- Pubblicato
- 2015
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- (In brossura)
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- Titolo
- Insegnare l'italiano come seconda lingua
- Lingua
- Italiano
- Editore
- Carocci editore
- Pubblicato
- 2015
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 8843077325
- ISBN13
- 9788843077328
- Serie
- Valutazione
- 3,5 su 5
- Descrizione
- "Il volume si articola in tre parti - Contesti di insegnamento - apprendimento dell'italiano L2; Insegnare la lingua, insegnare la grammatica; Progettazione e realizzazione di percorsi didattici -, dedicate agli elementi fondamentali del processo di insegnamento - apprendimento: gli attori e i luoghi (tipi di pubblici, istituzioni e altre agenzie formative dedicate), l'oggetto (la lingua), i metodi e le tecniche (modelli operativi, comunicazione e gestione della classe). La struttura modulare del testo ne consente l'adozione a diversi livelli della formazione universitaria: corsi di laurea di primo e secondo livello, master, corsi di specializzazione"--Page 4 of cover