Bookbot

Dějepis I. : náměty pro tvořivou výuku

Valutazione del libro

Parametri

  • 79pagine
  • 3 ore di lettura

Maggiori informazioni sul libro

Podrobný manuál pro učitele + pracovní sešit pro žáka. Smyslem publikace je: inspirovat a podpořit pedagogy v jejich úsilí uvést zásady RVP do praxe, nabídnout náměty všem učitelům dějepisu, ať už učí podle naší řady učebnic či nikoliv, vytvořit kvalitní a pestrou databázi příspěvků a didaktických podkladů ve dvou příručkách. Tato publikace vychází vstříc nově formulovaným cílům vzdělávání, které kladou důraz na efektivní vzdělávání a rozvíjení (celo)životních dovedností dítěte, na motivující hodnocení, aby žák zažíval radost a byl oceňován za to, co umí. Přispěje k tomu, aby žáci byli vedeni k hledání souvislostí, které jsou zjevné a v každodenním praktickém životě využitelné. Jednoznačně podporuje myšlenku RVP umět si v současné éře informační exploze informace najít, zhodnotit a využít (a samostatně prezentovat).

Acquisto del libro

Dějepis I. : náměty pro tvořivou výuku, František Čapka, Jitka Lunerová

Lingua
Pubblicato
2008
Rilegatura
(In brossura)
Ti avviseremo via email non appena lo rintracceremo.

Metodi di pagamento

5,0
Eccellente
1 Valutazioni

Qui potrebbe esserci la tua recensione.

Titolo
Dějepis I. : náměty pro tvořivou výuku
Lingua
Ceco
Editore
Scientia
Pubblicato
2008
Formato
In brossura
Pagine
79
ISBN10
8086960382
ISBN13
9788086960388
Serie
Valutazione
5 su 5
Descrizione
Podrobný manuál pro učitele + pracovní sešit pro žáka. Smyslem publikace je: inspirovat a podpořit pedagogy v jejich úsilí uvést zásady RVP do praxe, nabídnout náměty všem učitelům dějepisu, ať už učí podle naší řady učebnic či nikoliv, vytvořit kvalitní a pestrou databázi příspěvků a didaktických podkladů ve dvou příručkách. Tato publikace vychází vstříc nově formulovaným cílům vzdělávání, které kladou důraz na efektivní vzdělávání a rozvíjení (celo)životních dovedností dítěte, na motivující hodnocení, aby žák zažíval radost a byl oceňován za to, co umí. Přispěje k tomu, aby žáci byli vedeni k hledání souvislostí, které jsou zjevné a v každodenním praktickém životě využitelné. Jednoznačně podporuje myšlenku RVP umět si v současné éře informační exploze informace najít, zhodnotit a využít (a samostatně prezentovat).