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Zahlen-zauber

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  • AA.VV.

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Das Lehrwerk fördert konsequent entdeckendes Lernen und den Erwerb von inhaltlichen sowie prozessbezogenen Kompetenzen im Mathematikunterricht. Es berücksichtigt besonders heterogene Lerngruppen, indem offene Aufgaben und Lernumgebungen allen Kindern ermöglichen, ihrem Leistungsniveau entsprechend zu arbeiten. Dabei wird darauf geachtet, dass Kinder weder über- noch unterfordert werden. Der Fokus liegt auf dem Aufbau eines soliden Grundwissens und einem reichhaltigen Übungsangebot. Die Leitfiguren Simsala und Bim demonstrieren, wie kompetenzorientierter Unterricht funktioniert, während die Kinder wesentliche prozessbezogene Kompetenzen erlernen: Problemlösung, Argumentation, Kommunikation mit anderen und Darstellung eigener Lösungswege. Das Lehrwerk setzt Maßstäbe für entdeckendes Lernen und das Erreichen dieser Kompetenzen. Zudem unterstützt das Arbeitsheft das selbstständige Arbeiten der Kinder, indem es substantielle Aufgabenformate wiederholt und mit neuen Inhalten anreichert, was den Erklärungsaufwand für Lehrkräfte reduziert. Die beiliegenden Lösungshefte ermöglichen den Kindern eine Selbstkontrolle und verringern den Korrekturbedarf. Umfangreiche Lehrermaterialien helfen, die Anforderungen eines modernen Mathematikunterrichts zu bewältigen, einschließlich Hilfen zur Lernbeobachtung und Diagnose. Begleitmaterialien wie Lernspiel-CD-ROMs und interaktive Tafelbilder unterstützen Lehrkräfte in allen Aspekten des Unterrichts

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Zahlen-zauber, AA.VV.

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2004
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(In brossura)
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