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- 64pagine
- 3 ore di lettura
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Wir arbeiten mit Cambridge Assessment International Education an der Genehmigung dieser Reihe zur Unterstützung des Cambridge Lower Secondary Wellbeing-Lehrplans. · Ein einfach umsetzbares, strukturiertes Programm für das Wohlbefinden, das Schulen dabei unterstützt, das Verständnis der Schüler in altersgerechten Schritten aufzubauen. · Die Schüler lernen, ihre Bedürfnisse im Bereich Wohlbefinden wahrzunehmen und erhalten Werkzeuge, Strategien und Schlüsselvokabular, um über ihr Wohlbefinden zu sprechen. · Die Schülerbücher ermöglichen es den Schülern, ihre Reise zum Wohlbefinden festzuhalten, mit regelmäßigen Gelegenheiten zur Reflexion und Selbstbewertung. · Eine Auswahl relevanter und international fundierter Textauszüge wurde speziell zusammengestellt, um das Wohlbefinden zu unterstützen. · Unterstützung der Lehrer, um das Verständnis der Schüler für ihr Wohlbefinden und ihre psychische Gesundheit zu fördern und proaktiv ihre emotionale Gesundheit zu unterstützen sowie frühzeitig bei Bedenken einzugreifen. · Diese Reihe bietet ein Schülerbuch für jede Stufe (Stufen 7-9).
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International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8, Victoria Pugh, Kate Daniels, Karen Thomson
- Lingua
- Pubblicato
- 2024
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- (In brossura)
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- Titolo
- International Lower Secondary Wellbeing Student's Book 8
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Victoria Pugh, Kate Daniels, Karen Thomson
- Editore
- HarperCollins Publishers
- Pubblicato
- 2024
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 64
- ISBN10
- 0008645272
- ISBN13
- 9780008645274
- Serie
- Descrizione
- Wir arbeiten mit Cambridge Assessment International Education an der Genehmigung dieser Reihe zur Unterstützung des Cambridge Lower Secondary Wellbeing-Lehrplans. · Ein einfach umsetzbares, strukturiertes Programm für das Wohlbefinden, das Schulen dabei unterstützt, das Verständnis der Schüler in altersgerechten Schritten aufzubauen. · Die Schüler lernen, ihre Bedürfnisse im Bereich Wohlbefinden wahrzunehmen und erhalten Werkzeuge, Strategien und Schlüsselvokabular, um über ihr Wohlbefinden zu sprechen. · Die Schülerbücher ermöglichen es den Schülern, ihre Reise zum Wohlbefinden festzuhalten, mit regelmäßigen Gelegenheiten zur Reflexion und Selbstbewertung. · Eine Auswahl relevanter und international fundierter Textauszüge wurde speziell zusammengestellt, um das Wohlbefinden zu unterstützen. · Unterstützung der Lehrer, um das Verständnis der Schüler für ihr Wohlbefinden und ihre psychische Gesundheit zu fördern und proaktiv ihre emotionale Gesundheit zu unterstützen sowie frühzeitig bei Bedenken einzugreifen. · Diese Reihe bietet ein Schülerbuch für jede Stufe (Stufen 7-9).