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Zum Thema erschien bereits von der Autorin "Wahrnehmungsförderung durch Rhythmik und Musik", besprochen in sowie das "Handbuch Rhythmik und Musik". Die Anregungen ermöglichen Kindern durch die Vielfalt in der Umsetzung (z. B. Klänge mit orffschen Instrumenten erzeugen) die Begegnung bzw. Wahrnehmung von Musik. Im Vordergrund steht die Förderung von kognitiven, motorischen, sprachlichen sowie kreativen Erfahrungen. Aufgezeigt wird im Buch auch, dass gerade Erzieher*innen, die sich mit dem aktiven Zugang zur Musik etwas schwertun, durch die vorgestellten Spiele schnell unkompliziert aktiv werden können. Neben Liedern und Reimen die stimm- und sprachlich fördern sollen, stellt vor allem aber das Ausprobieren von Instrumenten für Kinder einen Anreiz dar. Bibliotheken, in deren Nutzerkreis es Kindertagesstätten gibt, zur Anschaffung empfohlen.
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Musik erleben in der Kita, Sabine Hirler
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- 2022
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