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Dieses Lehrwerk für jugendliche und erwachsene Lernende wiederholt, festigt und erweitert den Wortschatz und bietet intensives Training in Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben. Es eignet sich zur Festigung der Grundstufenkenntnisse und kann auch in der Wiederholungsphase zu Beginn der Mittelstufe eingesetzt werden. Das Material ist lehrwerkübergreifend und ideal für den Kursunterricht sowie für Selbstlerner und „falsche Anfänger“. Die Konzeption ermöglicht ganzheitliches Lernen, indem sie den emotionalen und affektiven Bereich sowie die individuellen Interessen der Lernenden einbezieht. Durch verschiedene Medien wie Bilder und Töne wird eine mehrkanalige Aufnahme des Wortschatzes gefördert. Die Vielfalt der Übungen berücksichtigt unterschiedliche Lernertypen, während die lernpsychologische Gliederung des Wortschatzes in thematische „Wortbündel“ die Vernetzung im Gehirn erleichtert. Assoziogramme unterstützen die Speicherung im Langzeitgedächtnis. Das Material fördert die Entwicklung individueller Lernstrategien mit Tipps zur Strukturierung des Wortmaterials und Anregungen, um Wörter in den Alltag zu integrieren. Zudem werden regionale Varianten in Deutschland, Österreich und der Schweiz behandelt, um die Lernenden auf die Kommunikation mit Partnern aus allen deutschsprachigen Ländern vorzubereiten. Die enthaltenen Hörübungen und -texte berücksichtigen diese regionalen Unterschiede.

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Memo, Gernot Häublein

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1994
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(In brossura),
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