Parametri
Maggiori informazioni sul libro
Můj strom dovedností je moderním nástrojem na sebehodnocení žáka. Umožňuje žákovi orientovat se v učivu i cílech vzdělávání a sledovat svůj postup v průběhu školního roku. Právě možnost uvědomit si, CO se žák učí, JAK mu to jde, ČEHO chce dosáhnout a současně sám sebe zhodnotit, zdali to zvládl, představuje efektivní způsob, jak zvýšit jeho angažovanost i radost z výuky. Arch obsahuje stanovené cíle vzdělávání v pěti předmětech – matematice, češtině, angličtině, vlastivědě a přírodovědě, které by si měl žák ve čtvrté třídě osvojit. Kromě toho zahrnuje i cíle z oblastí vztahů a emocí, týkajících se třeba respektování jiných nebo uvědomění si vlastních silných a slabých stránek. Součásti archu jsou volné listy stromů čtyř ročních období, které slouží k průběžnému hodnocení naplněných cílů. Žák si postupně, jak si osvojuje jednotlivé dovednosti a dosahuje stanovené cíle, vybarvuje související ikonku. Učitel zase může poskytnout každému žákovi zpětnou vazbu, jestli danou dovednost skutečně zvládl. Kromě sebehodnotícího stromu jsou v archu i doplňující cvičení, zaměřena na rozvíjení návyků, sebereflexe a sebepoznáni, emoční inteligenci nebo na to, jak neúspěchy dokážou posouvat vpřed.
Acquisto del libro
Můj strom dovedností 4, TAKTIK
- Lingua
- Pubblicato
- 2023
- Rilegatura
- (Altro)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Můj strom dovedností 4
- Lingua
- Ceco
- Autori
- TAKTIK
- Editore
- Taktik
- Pubblicato
- 2023
- Formato
- Altro
- ISBN10
- 8075632672
- ISBN13
- 9788075632678
- Serie
- Descrizione
- Můj strom dovedností je moderním nástrojem na sebehodnocení žáka. Umožňuje žákovi orientovat se v učivu i cílech vzdělávání a sledovat svůj postup v průběhu školního roku. Právě možnost uvědomit si, CO se žák učí, JAK mu to jde, ČEHO chce dosáhnout a současně sám sebe zhodnotit, zdali to zvládl, představuje efektivní způsob, jak zvýšit jeho angažovanost i radost z výuky. Arch obsahuje stanovené cíle vzdělávání v pěti předmětech – matematice, češtině, angličtině, vlastivědě a přírodovědě, které by si měl žák ve čtvrté třídě osvojit. Kromě toho zahrnuje i cíle z oblastí vztahů a emocí, týkajících se třeba respektování jiných nebo uvědomění si vlastních silných a slabých stránek. Součásti archu jsou volné listy stromů čtyř ročních období, které slouží k průběžnému hodnocení naplněných cílů. Žák si postupně, jak si osvojuje jednotlivé dovednosti a dosahuje stanovené cíle, vybarvuje související ikonku. Učitel zase může poskytnout každému žákovi zpětnou vazbu, jestli danou dovednost skutečně zvládl. Kromě sebehodnotícího stromu jsou v archu i doplňující cvičení, zaměřena na rozvíjení návyků, sebereflexe a sebepoznáni, emoční inteligenci nebo na to, jak neúspěchy dokážou posouvat vpřed.