Parametri
Maggiori informazioni sul libro
V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) jsou prezentovány příspěvky z čtyř pravidelných setkání konaných v roce 2022. Přednášejícími byli učitelé češtiny, lektoři dalších jazyků, lingvisté a odborníci z různých oborů. Sborník čtenáře seznamuje s novými učebnicemi češtiny pro cizince a reflektuje aktuální problematiku integrace ukrajinských studentů. Další příspěvky se zaměřují na sociokulturní kompetence, didaktizované reálie a autentické materiály, včetně textových a audiovizuálních. Čtenáři se dozvědí, jak učit studenty mluvit česky od prvních lekcí a jak využívat literární formu haiku. Příspěvek o podpoře duševního zdraví pedagogů jistě zaujme učitele. Sborník slibuje nejen ponaučení, ale i inspiraci k novým metodám ve výuce. AUČCJ, založená v roce 2003, je odborná organizace učitelů češtiny na všech typech škol a vzdělávacích institucích, která každoročně pořádá setkání a metodické semináře s účastí odborníků z ČR i zahraničí.
Acquisto del libro
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2022, Lenka Suchomelová
- Lingua
- Pubblicato
- 2023
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2022
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Lenka Suchomelová
- Editore
- Akropolis
- Pubblicato
- 2023
- Formato
- In brossura
- ISBN10
- 807470467X
- ISBN13
- 9788074704673
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Libri di testo, Dizionari Linguistici e Libri di Testo, Altri libri di testo, Pedagogia, Salute mentale, Lingua Ceca, Metodi di insegnamento, Integrazione, Haiku
- Descrizione
- V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) jsou prezentovány příspěvky z čtyř pravidelných setkání konaných v roce 2022. Přednášejícími byli učitelé češtiny, lektoři dalších jazyků, lingvisté a odborníci z různých oborů. Sborník čtenáře seznamuje s novými učebnicemi češtiny pro cizince a reflektuje aktuální problematiku integrace ukrajinských studentů. Další příspěvky se zaměřují na sociokulturní kompetence, didaktizované reálie a autentické materiály, včetně textových a audiovizuálních. Čtenáři se dozvědí, jak učit studenty mluvit česky od prvních lekcí a jak využívat literární formu haiku. Příspěvek o podpoře duševního zdraví pedagogů jistě zaujme učitele. Sborník slibuje nejen ponaučení, ale i inspiraci k novým metodám ve výuce. AUČCJ, založená v roce 2003, je odborná organizace učitelů češtiny na všech typech škol a vzdělávacích institucích, která každoročně pořádá setkání a metodické semináře s účastí odborníků z ČR i zahraničí.