Bookbot

Můj strom dovedností 2

Autori

  • AA.VV.

Maggiori informazioni sul libro

Můj strom dovedností je moderním nástrojem na sebehodnocení žáka. Umožňuje žákovi orientovat se v učivu i cílech vzdělávání a sledovat svůj postup v průběhu školního roku. Právě možnost uvědomit si, CO se žák učí, JAK mu to jde, ČEHO chce dosáhnout a současně sám sebe zhodnotit, zdali to zvládl, představuje efektivní způsob, jak zvýšit jeho angažovanost i radost z výuky. Arch obsahuje cíle vzdělávání ve třech předmětech – matematice, češtině a prvouce, které by si měl žák ve druhé třídě osvojit. Kromě toho zahrnuje i cíle z oblastí vztahů a emocí, týkajících se třeba dodržovaní pravidel ve třídě nebo zpracovávání vlastních pocitů. Součásti archu jsou volné listy stromů čtyř ročních období, které slouží k průběžnému hodnocení naplněných cílů. Žák si postupně, jak si osvojuje stanovené cíle, vybarvuje ikonky související s daným cílem. Učitel může poskytnout každému žákovi zpětnou vazbu, jestli danou dovednost skutečně zvládl.

Acquisto del libro

Můj strom dovedností 2, AA.VV.

Lingua
Pubblicato
2023
Rilegatura
(Altro),
Condizioni del libro
In buone condizioni
Prezzo
1,99 €

Metodi di pagamento

Titolo
Můj strom dovedností 2
Lingua
Ceco
Autori
AA.VV.
Editore
Taktik
Pubblicato
2023
Formato
Altro
ISBN10
8075634373
ISBN13
9788075634375
Serie
Descrizione
Můj strom dovedností je moderním nástrojem na sebehodnocení žáka. Umožňuje žákovi orientovat se v učivu i cílech vzdělávání a sledovat svůj postup v průběhu školního roku. Právě možnost uvědomit si, CO se žák učí, JAK mu to jde, ČEHO chce dosáhnout a současně sám sebe zhodnotit, zdali to zvládl, představuje efektivní způsob, jak zvýšit jeho angažovanost i radost z výuky. Arch obsahuje cíle vzdělávání ve třech předmětech – matematice, češtině a prvouce, které by si měl žák ve druhé třídě osvojit. Kromě toho zahrnuje i cíle z oblastí vztahů a emocí, týkajících se třeba dodržovaní pravidel ve třídě nebo zpracovávání vlastních pocitů. Součásti archu jsou volné listy stromů čtyř ročních období, které slouží k průběžnému hodnocení naplněných cílů. Žák si postupně, jak si osvojuje stanovené cíle, vybarvuje ikonky související s daným cílem. Učitel může poskytnout každému žákovi zpětnou vazbu, jestli danou dovednost skutečně zvládl.