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Bewegungs- und Spielsituationen bieten vielfaltige soziale und thematische Lernmoglichkeiten in Kindergruppen. Besonders in fruhen Jahren unterstutzt der Bewegungssinn das Erlernen von Inhalten, und gemeinsame Bewegungsspiele fuhren nicht nur an spatere sportliche Betatigung heran, sondern fordern auch die Teamkompetenz. Das vorliegende Buch gibt sowohl eine theoretische Einfuhrung als auch viele praktische Beispiele, um eine Kindertagesstatte zu einem Ort des bewegten Lernens zu machen. Spielerisch erhalten Kinder Grundkompetenzen, welche sie auf den Eintritt in die Schule vorbereiten.
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Bewegte Kita, Christina Müller
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- Pubblicato
- 2021
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