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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität

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  • 268pagine
  • 10 ore di lettura

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Ziel des 66. Beiheftes ist es, basierend auf dem aktuellen Erkenntnisstand, aber auch aus einer Meta-Perspektive heraus, zentrale theoretische und methodologische Herausforderungen des Forschungsfeldes Unterrichtsqualität zu identifizieren und eine Plattform für die dezidiert (selbst-)kritische Auseinandersetzung mit diesen zu bieten.

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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität, Anna-Katharina Praetorius

Lingua
Pubblicato
2021
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(In brossura)
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Titolo
Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität
Lingua
Tedesco
Pubblicato
2021
Formato
In brossura
Pagine
268
ISBN10
3779935341
ISBN13
9783779935346
Serie
Tag
Saggistica, Scienze sociali, Libri di testo, Libri di testo universitari
Descrizione
Ziel des 66. Beiheftes ist es, basierend auf dem aktuellen Erkenntnisstand, aber auch aus einer Meta-Perspektive heraus, zentrale theoretische und methodologische Herausforderungen des Forschungsfeldes Unterrichtsqualität zu identifizieren und eine Plattform für die dezidiert (selbst-)kritische Auseinandersetzung mit diesen zu bieten.