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Der Band untersucht die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Gender-Themen in der MINT-Hochschullehre. Analysiert werden die digitale Transformation sowie die Voraussetzungen, Prozesse und Folgen der Auseinandersetzung mit Gender während der Krise.
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Teaching Gender in MINT in der Pandemie, AA.VV.
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- 2024
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