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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

Didaktik für Förder- und Regelschule

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Dieses Buch bietet eine praxisorientierte Anleitung zur Unterrichtsplanung für LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Es erläutert die wesentlichen Schritte für strukturierten Unterricht, insbesondere für SchülerInnen mit geistiger Behinderung, und behandelt didaktische Aspekte wie Inhalt, Zielformulierung und Kommunikation im Klassenzimmer.

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Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten, Karin Terfloth, Sören Bauersfeld

Lingua
Pubblicato
2024
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Titolo
Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten
Sottotitolo
Didaktik für Förder- und Regelschule
Lingua
Tedesco
Editore
UTB GmbH
Pubblicato
2024
Pagine
273
ISBN13
9783825263379
Serie
Descrizione
Dieses Buch bietet eine praxisorientierte Anleitung zur Unterrichtsplanung für LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. Es erläutert die wesentlichen Schritte für strukturierten Unterricht, insbesondere für SchülerInnen mit geistiger Behinderung, und behandelt didaktische Aspekte wie Inhalt, Zielformulierung und Kommunikation im Klassenzimmer.