Il libro è attualmente esaurito
Maggiori informazioni sul libro
Die Analyse von Lehrer*innen mit Migrationshintergrund in Österreich wird mit den Themen Schule, Gesellschaft und Professionalisierung verknüpft. Doreen Cerny untersucht die koloniale Vergangenheit der k.u.k.-Monarchie und die post-koloniale Migration nach dem Zerfall des Habsburgerreichs, um koloniale Denkweisen zu beleuchten. Sie zeigt auf, wie dekonstruktive Ansätze rekonstruktiv-empirische Methoden bereichern können und diskutiert die Bedeutung post-kolonialer Perspektiven für die Erziehungswissenschaft.
Acquisto del libro
Schule - Gesellschaft - Professionalisierung, Doreen Cerny
- Lingua
- Pubblicato
- 2024
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Ti avviseremo via email non appena lo rintracceremo.
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Schule - Gesellschaft - Professionalisierung
- Sottotitolo
- Eine rekonstruktiv-dekonstruktive Studie zum Einfluss von Erfahrungsräumen auf das Handeln von Lehrer*innen
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Doreen Cerny
- Editore
- Budrich Academic Press
- Pubblicato
- 2024
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 500
- ISBN13
- 9783966650885
- Serie
- Descrizione
- Die Analyse von Lehrer*innen mit Migrationshintergrund in Österreich wird mit den Themen Schule, Gesellschaft und Professionalisierung verknüpft. Doreen Cerny untersucht die koloniale Vergangenheit der k.u.k.-Monarchie und die post-koloniale Migration nach dem Zerfall des Habsburgerreichs, um koloniale Denkweisen zu beleuchten. Sie zeigt auf, wie dekonstruktive Ansätze rekonstruktiv-empirische Methoden bereichern können und diskutiert die Bedeutung post-kolonialer Perspektiven für die Erziehungswissenschaft.