Parametri
- 240pagine
- 9 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Kniha se zaměřuje na srozumitelné zařazení vlastního prožitku do výchovy a vzdělávání. Nabízí univerzální principy pro různé obory, jako je školství, volnočasové aktivity a firemní prostředí, které pomáhají vytvářet a realizovat zážitkové kurzy a rozvíjet jejich potenciál. Představuje metodiku, jak učit pomocí her a dalších programových prostředků tak, aby to bylo zábavné a smysluplné. Text se konkrétně zaměřuje na přenos metodických úvah do praxe a je určen všem, kteří chtějí, aby výchova a vzdělání vedly k praktickým dovednostem a rozvoji silných jedinců, zdravých komunit a smysluplnému podnikání. Kniha se zabývá rozhodováním o učení prožitkem, otázkami pro zadavatele a přípravou zážitkového programu. Dále se věnuje stanovení cílů kurzu, výběru vhodných programových prostředků a propojení her s teoretickými poznatky. Obsahuje také rady, jak efektivně reflektovat a využít aktivity jako zdroj učení, jak motivovat účastníky a předcházet syndromu vyhoření. Zmiňuje také reakce na nečekané situace a jak se společně bavit a rozvíjet. Kniha je praktickým průvodcem pro všechny, kteří chtějí učit prožitkem.
Acquisto del libro
Učení prožitkem: jak postavit vaše rozvojové, výchovné a vzdělávací programy na prožitku, Petra Drahanská
- Lingua
- Pubblicato
- 2020
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Učení prožitkem: jak postavit vaše rozvojové, výchovné a vzdělávací programy na prožitku
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Petra Drahanská
- Editore
- Petra Drahanská
- Pubblicato
- 2020
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 240
- ISBN10
- 8027080932
- ISBN13
- 9788027080939
- Serie
- Ritiro
- Gymnasion
- Descrizione
- Kniha se zaměřuje na srozumitelné zařazení vlastního prožitku do výchovy a vzdělávání. Nabízí univerzální principy pro různé obory, jako je školství, volnočasové aktivity a firemní prostředí, které pomáhají vytvářet a realizovat zážitkové kurzy a rozvíjet jejich potenciál. Představuje metodiku, jak učit pomocí her a dalších programových prostředků tak, aby to bylo zábavné a smysluplné. Text se konkrétně zaměřuje na přenos metodických úvah do praxe a je určen všem, kteří chtějí, aby výchova a vzdělání vedly k praktickým dovednostem a rozvoji silných jedinců, zdravých komunit a smysluplnému podnikání. Kniha se zabývá rozhodováním o učení prožitkem, otázkami pro zadavatele a přípravou zážitkového programu. Dále se věnuje stanovení cílů kurzu, výběru vhodných programových prostředků a propojení her s teoretickými poznatky. Obsahuje také rady, jak efektivně reflektovat a využít aktivity jako zdroj učení, jak motivovat účastníky a předcházet syndromu vyhoření. Zmiňuje také reakce na nečekané situace a jak se společně bavit a rozvíjet. Kniha je praktickým průvodcem pro všechny, kteří chtějí učit prožitkem.