Parametri
- 280pagine
- 10 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Kniha je kompendiem odborných znalostí, potřebných v nejrůznějších oborech přípravy, které se zaměřují na zpracování kovů. Obsahuje v poměrně širokém záběru základní a dále speciální principy strojního obrábění. Přechází od principu klasického obrábění k obrábění s číslicovým řízením. Kapitola programování a postup při tvorbě programů je stejně jako ostatní kapitoly ilustrována na konkrétních příkladech obrábění. Všechny kapitoly a podkapitoly jsou doplněny kontrolními a opakovacími otázkami s úkoly pro samostatnou práci i náměty k přemýšlení. Žák je veden od základního k rozšiřujícímu učivu s význačnou možností individuálního studia v souladu s didaktickými zásadami výuky. Po stránce jazykové byla vynaložena maximální snaha, aby text byl srozumitelný mladému čtenáři.
Ci sono attualmente del libroTechnologie zpracování kovů 2 (2001 ) in magazzino.
Acquisto del libro
Technologie zpracování kovů 2, Adolf Frichherz
- Lingua
- Pubblicato
- 2001
- Rilegatura
- (In brossura),
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 14,49 €
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Technologie zpracování kovů 2
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Adolf Frichherz
- Editore
- SNTL
- Pubblicato
- 2001
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 280
- ISBN10
- 8090265510
- ISBN13
- 9788090265516
- Serie
- Prima pubblicazione
- 1994
- Titolo originale
- Metalltechnik 2
- Descrizione
- Kniha je kompendiem odborných znalostí, potřebných v nejrůznějších oborech přípravy, které se zaměřují na zpracování kovů. Obsahuje v poměrně širokém záběru základní a dále speciální principy strojního obrábění. Přechází od principu klasického obrábění k obrábění s číslicovým řízením. Kapitola programování a postup při tvorbě programů je stejně jako ostatní kapitoly ilustrována na konkrétních příkladech obrábění. Všechny kapitoly a podkapitoly jsou doplněny kontrolními a opakovacími otázkami s úkoly pro samostatnou práci i náměty k přemýšlení. Žák je veden od základního k rozšiřujícímu učivu s význačnou možností individuálního studia v souladu s didaktickými zásadami výuky. Po stránce jazykové byla vynaložena maximální snaha, aby text byl srozumitelný mladému čtenáři.