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- 216pagine
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Die Ende der 1960er Jahre an zahlreichen Universitäten etablierte Ausbildung von Lehrkräften für die 12-14 beruflichen Fachrichtungen für berufsbildende (Fach-)Schulen ist - trotz vieler Reformversuche - gescheitert. Bis heute bestimmen in nahezu allen Fachrichtungen überwiegend Quer- und Seiteneinsteiger (Fachkräfte aus irgendwie verwandten Studiengängen) die berufsschulische Unterrichtspraxis. Mit der Analyse dieser Krise ist es auch gelungen einen Ausweg zu begründen: ein Netzwerk universitärer Studiengänge für eine professionelle und attraktive Ausbildung von Lehrkräften beruflicher Fachrichtungen. Inhaltsverzeichnis Vorwort.- Einleitung.- 1 Theorie und Praxis der beruflichen Kompetenzdiagnostik die Grundlage der Kompetenz beruflicher Lehrkräfte.- 2 Lehrer transferieren ihre Kompetenzprofile und Wissensniveaus auf ihre Schüler/Studierenden.- 3 Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte beruflicher Fachrichtungen.- Literaturverzeichnis.- Anhang.
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Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung, Felix Rauner, Jürgen Lehberger
- Lingua
- Pubblicato
- 2022
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- (In brossura)
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- Titolo
- Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung
- Sottotitolo
- Anregungen für einen Ausweg
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Felix Rauner, Jürgen Lehberger
- Pubblicato
- 2022
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 216
- ISBN13
- 9783658383473
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Libri di testo, Commercio, Business & Management, Altri libri di testo, Pedagogia
- Descrizione
- Die Ende der 1960er Jahre an zahlreichen Universitäten etablierte Ausbildung von Lehrkräften für die 12-14 beruflichen Fachrichtungen für berufsbildende (Fach-)Schulen ist - trotz vieler Reformversuche - gescheitert. Bis heute bestimmen in nahezu allen Fachrichtungen überwiegend Quer- und Seiteneinsteiger (Fachkräfte aus irgendwie verwandten Studiengängen) die berufsschulische Unterrichtspraxis. Mit der Analyse dieser Krise ist es auch gelungen einen Ausweg zu begründen: ein Netzwerk universitärer Studiengänge für eine professionelle und attraktive Ausbildung von Lehrkräften beruflicher Fachrichtungen. Inhaltsverzeichnis Vorwort.- Einleitung.- 1 Theorie und Praxis der beruflichen Kompetenzdiagnostik die Grundlage der Kompetenz beruflicher Lehrkräfte.- 2 Lehrer transferieren ihre Kompetenzprofile und Wissensniveaus auf ihre Schüler/Studierenden.- 3 Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte beruflicher Fachrichtungen.- Literaturverzeichnis.- Anhang.