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Diagnostisches Inventar zur Einschätzung schulischer Basiskompetenzen (DIsB)

Diagnostik und Förderung für Kinder im Alter von 5-9 Jahren

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  • 240pagine
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Das Buch bietet ein qualitatives diagnostisches Verfahren zur Überprüfung der Kompetenzen für Kinder im Schuleingangsbereich (5-9 Jahre). Es stellt anschaulich alle Entwicklungsbereiche (Bewegung, Sprache, Kognition, Wahrnehmung und sozial-Emotionale Entwicklung) mit theoretischer Fundierung dar und bietet mit einer strukturierten, alltagsnahen Aufgabensammlung für jeden einzelnen Entwicklungsbereich Möglichkeiten, um Erkenntnisse zur Entwicklung und möglichen Förderung zu erhalten. Das DIsB eignet sich insbesondere für die Arbeit von Heilpädagogen, Erziehern und (sonder-)pädagogischen Fachkräften, um mittels eines Verfahrens prozessbegleitend individuelle Entwicklung zu beschreiben. Das DIsB verbindet Diagnostik und Förderung optimal miteinander und hat sich in der Praxis als erfolgreich herausgestellt.

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Diagnostisches Inventar zur Einschätzung schulischer Basiskompetenzen (DIsB), Christina Reichenbach, Christina Siewert

Lingua
Pubblicato
2024
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(In brossura)
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Titolo
Diagnostisches Inventar zur Einschätzung schulischer Basiskompetenzen (DIsB)
Sottotitolo
Diagnostik und Förderung für Kinder im Alter von 5-9 Jahren
Lingua
Tedesco
Editore
Kohlhammer
Pubblicato
2024
Formato
In brossura
Pagine
240
ISBN13
9783170451681
Serie
Descrizione
Das Buch bietet ein qualitatives diagnostisches Verfahren zur Überprüfung der Kompetenzen für Kinder im Schuleingangsbereich (5-9 Jahre). Es stellt anschaulich alle Entwicklungsbereiche (Bewegung, Sprache, Kognition, Wahrnehmung und sozial-Emotionale Entwicklung) mit theoretischer Fundierung dar und bietet mit einer strukturierten, alltagsnahen Aufgabensammlung für jeden einzelnen Entwicklungsbereich Möglichkeiten, um Erkenntnisse zur Entwicklung und möglichen Förderung zu erhalten. Das DIsB eignet sich insbesondere für die Arbeit von Heilpädagogen, Erziehern und (sonder-)pädagogischen Fachkräften, um mittels eines Verfahrens prozessbegleitend individuelle Entwicklung zu beschreiben. Das DIsB verbindet Diagnostik und Förderung optimal miteinander und hat sich in der Praxis als erfolgreich herausgestellt.