Bildungssprachliche Anregungsqualität im Fachunterricht

Videoanalysen zur sprachlich-kognitiven Aktivierung durch Lehrkraftfragen

Autori

• Magdalena Schulte

Parametri

Pagine

584pagine

Tempo di lettura

21ore

• Dizionari Linguistici e Libri di Testo
• Libri di testo
• Pedagogia

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In diesem Buch arbeitet Magdalena Schulte heraus, wie bedeutsam die sprachliche Teilhabe von Lernenden am Fachunterricht ist. Für das Gelingen von Lehr-Lern-Prozessen kommt der Sprachförderkompetenz von Lehrkräften eine Schlüsselposition zu. Die Studie untersucht die bildungssprachliche Anregungsqualität des Lehrkrafthandelns im Mathematikunterricht der Primarstufe. Dabei werden Klassenführung, Redebeitragsdauern sowie die sprachlich-kognitive Anregungsqualität von Lehrkraftfragen analysiert. Ebenfalls wird die schülerseitige Nutzung in den Mittelpunkt gerückt. Darüber hinaus werden didaktische Konsequenzen für die Gestaltung bildungssprachlich anregender Unterrichtsgespräche aufgezeigt. Inhaltsverzeichnis Bildungssprachliche Anregungsqualität von Lehrkrafthandeln. - Angebots-Nutzungs-Modell für die Unterrichtskommunikation. - Sprachliche Anregungsqualität im Mathematikunterricht der Primarstufe.

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Lingua: Tedesco

Pubblicato: 2020

(In brossura)