Esaurito
Maggiori informazioni sul libro
Monografie „Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství. Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje“ se zrodila v přesvědčení, že záměrně a smysluplně vytvářené studentské portfolio, na úrovni jednotlivce i celých skupin studentů, má v sobě zatím nevyužité výzkumné možnosti. Našim záměrem bylo zmiňovaný předpoklad doložit na několika výzkumných příkladech, a to v návaznosti na dosud známé teoretické poznatky.
Acquisto del libro
Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství, Hana Lukášová, Tomáš Svatoš, Jana Majerčíková
- Lingua
- Pubblicato
- 2014
- Rilegatura
- (In brossura)
Ti avviseremo via email non appena lo rintracceremo.
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství
- Sottotitolo
- Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje
- Lingua
- Ceco
- Editore
- Univerzita Tomáše Bati
- Pubblicato
- 2014
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 166
- ISBN10
- 8074544656
- ISBN13
- 9788074544651
- Serie
- Categoria
- Tag
- Studenti
- Descrizione
- Monografie „Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství. Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje“ se zrodila v přesvědčení, že záměrně a smysluplně vytvářené studentské portfolio, na úrovni jednotlivce i celých skupin studentů, má v sobě zatím nevyužité výzkumné možnosti. Našim záměrem bylo zmiňovaný předpoklad doložit na několika výzkumných příkladech, a to v návaznosti na dosud známé teoretické poznatky.