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Das Buch hat das Ziel, einen fundierten Überblick über die Einsatzmöglichkeiten der pferdegestützten Therapie – insbesondere im Kontext mit verhaltensgestörten Kindern – zu geben. Dabei sollen sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Ansätze beleuchtet werden, um Fachkräften aus Pädagogik, Therapie und sozialen Berufen ein praxisnahes Verständnis dieser Therapieform zu ermöglichen. Im Zentrum steht die Frage, wie Pferde als Co-Therapeuten dabei helfen können, die emotionale, soziale und psychische Entwicklung von Kindern mit herausforderndem Verhalten zu fördern. Besonderes Augenmerk liegt auf der interdisziplinären Zusammenarbeit, den Wirkmechanismen des Pferdes im therapeutischen Kontext sowie auf praxisbezogenen Gestaltungsprinzipien für die Arbeit mit dieser Zielgruppe
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Pferdebehinderten Therapie, AA.VV.
- Lingua
- Pubblicato
- 2025
- Rilegatura
- (In brossura)
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- Titolo
- Pferdebehinderten Therapie
- Sottotitolo
- mit besonderem Focus auf die Arbeit mit verhaltensgestörten Kindern
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- AA.VV.
- Editore
- Wunderkammer-Verlag
- Pubblicato
- 2025
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 60
- ISBN13
- 9783939062578
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Animali, Pedagogia, Giornalismo narrativo, Cavalli, Trattamento, terapia, Bambini con Problemi Comportamentali
- Descrizione
- Das Buch hat das Ziel, einen fundierten Überblick über die Einsatzmöglichkeiten der pferdegestützten Therapie – insbesondere im Kontext mit verhaltensgestörten Kindern – zu geben. Dabei sollen sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Ansätze beleuchtet werden, um Fachkräften aus Pädagogik, Therapie und sozialen Berufen ein praxisnahes Verständnis dieser Therapieform zu ermöglichen. Im Zentrum steht die Frage, wie Pferde als Co-Therapeuten dabei helfen können, die emotionale, soziale und psychische Entwicklung von Kindern mit herausforderndem Verhalten zu fördern. Besonderes Augenmerk liegt auf der interdisziplinären Zusammenarbeit, den Wirkmechanismen des Pferdes im therapeutischen Kontext sowie auf praxisbezogenen Gestaltungsprinzipien für die Arbeit mit dieser Zielgruppe