Parametri
- 262pagine
- 10 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Une approche civilisationnelle axée sur le rapport au monde, qui décline les quatre notions au programme : identités, conflits, interdépendances, contacts des cultures. Une préparation méthodique au Baccalauréat, qui prend en compte les diverses modalités des épreuves orales et écrites. Un entraînement constant aux cinq activités de communication langagière, conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues vivantes. Une distribution stimulante en séquences, qui évite l'éparpillement tout en favorisant les réemplois lexicaux et structuraux. Un large éventail de documents authentiques, qui s'ouvre sur les domaines les plus variés et correspond aux niveaux et aux centres d'intérêt des uns et des autres. Un appareil didactique clair et complet, qui aide les élèves à surmonter les difficultés et développe leur autonomie (pistes de réflexion, informations précises, exercices ciblés, mémento grammatical, lexique bilingue). Un CD élève intégré, qui donne à entendre différents accents et permet de s'exercer à la prononciation et à la compréhension de l'oral.
Acquisto del libro
Espagnol Tle Ritmos, Lucien Ghariani, Monique Penot, Raoul Gomez, Nicolas Blayo
- Lingua
- Pubblicato
- 2006
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura),
- Condizioni del libro
- In ottime condizioni
- Prezzo
- 2,79 €
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Espagnol Tle Ritmos
- Sottotitolo
- Nouveaux programmes B1-B2 - CD élève encarté
- Lingua
- Francese
- Editore
- Hachette
- Pubblicato
- 2006
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 262
- ISBN10
- 2011354242
- ISBN13
- 9782011354242
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Libri di testo, Dizionari Linguistici e Libri di Testo, Lingue, Manuali di lingua
- Descrizione
- Une approche civilisationnelle axée sur le rapport au monde, qui décline les quatre notions au programme : identités, conflits, interdépendances, contacts des cultures. Une préparation méthodique au Baccalauréat, qui prend en compte les diverses modalités des épreuves orales et écrites. Un entraînement constant aux cinq activités de communication langagière, conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues vivantes. Une distribution stimulante en séquences, qui évite l'éparpillement tout en favorisant les réemplois lexicaux et structuraux. Un large éventail de documents authentiques, qui s'ouvre sur les domaines les plus variés et correspond aux niveaux et aux centres d'intérêt des uns et des autres. Un appareil didactique clair et complet, qui aide les élèves à surmonter les difficultés et développe leur autonomie (pistes de réflexion, informations précises, exercices ciblés, mémento grammatical, lexique bilingue). Un CD élève intégré, qui donne à entendre différents accents et permet de s'exercer à la prononciation et à la compréhension de l'oral.