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Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen

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Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen, Rudolf Messner

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Pubblicato
1982
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Titolo
Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen
Lingua
Tedesco
Pagine
45
ISBN10
3881221794
ISBN13
9783881221795
Serie