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- 358pagine
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La composition du livre comprend « Le Messager du bien à venir » et « Conversations avec les élèves ». « Le Messager du bien à venir » est la seule œuvre de G. I. Gurdjieff publiée de son vivant en 1933. Elle a suscité une vive réaction de ses partisans, tandis que ses opposants y ont trouvé un argument supplémentaire pour l'accuser de cynisme et de charlatanisme. « Conversations avec les élèves » sont des transcriptions des rencontres de G. I. Gurdjieff avec ses élèves pendant la Seconde Guerre mondiale à Paris occupé entre 1941 et 1946. Ces enregistrements de la parole orale — énergique, claire, concise — fournissent au lecteur des informations précieuses non seulement sur les méthodes d'enseignement et les exercices pratiqués dans l'école de Gurdjieff, mais aussi sur sa personnalité et la nature des relations avec ses élèves.
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Gurdjieff parle à ses élèves, Georges Ivanovitch Gurdjieff
- Lingua
- Pubblicato
- 2003
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- (In brossura)
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- Titolo
- Gurdjieff parle à ses élèves
- Lingua
- Francese
- Editore
- Editions Du Rocher
- Pubblicato
- 2003
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 358
- ISBN10
- 2268019330
- ISBN13
- 9782268019338
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Letteratura mondiale, Storie vere, Esoterismo e religione, Biografie, Temi psicologici, Filosofia, Spiritualità e Religione, Autobiografie e memorie
- Valutazione
- 4,3 su 5
- Descrizione
- La composition du livre comprend « Le Messager du bien à venir » et « Conversations avec les élèves ». « Le Messager du bien à venir » est la seule œuvre de G. I. Gurdjieff publiée de son vivant en 1933. Elle a suscité une vive réaction de ses partisans, tandis que ses opposants y ont trouvé un argument supplémentaire pour l'accuser de cynisme et de charlatanisme. « Conversations avec les élèves » sont des transcriptions des rencontres de G. I. Gurdjieff avec ses élèves pendant la Seconde Guerre mondiale à Paris occupé entre 1941 et 1946. Ces enregistrements de la parole orale — énergique, claire, concise — fournissent au lecteur des informations précieuses non seulement sur les méthodes d'enseignement et les exercices pratiqués dans l'école de Gurdjieff, mais aussi sur sa personnalité et la nature des relations avec ses élèves.