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Kindergartenfrust und Schulstress

Wenn eine schlechte visuelle Wahrnehmung und unausgereifte frühkindliche Reflexe den Alltag schwer machen

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Lange Jahre wurden Kinder und Erwachsene mit Lernschwierigkeiten mit den Worten „viel Üben hilft viel“ getröstet und ermutigt, aber auch frustriert. Bis heute sind die Auswirkungen von nicht gehemmten frühkindlichen Reflexen sowie einer unzureichenden visuellen und auditiven Verarbeitung vielen Eltern und Fachpersonen unbekannt. Vor allem, wie diese sich auf den Alltag im Kindergarten, der Schule, am Arbeitsplatz oder in der Familie auswirken können. Die Folgen reichen von unangemessenen Wutausbrüchen, Leseproblemen, fein- und grobmotorischen Auffälligkeiten, Koordinations-, Konzentrations- und Verhaltensschwierigkeiten bis hin zu Leistungsverlust, Erschöpfung, Schulverweigerung, Versagensgefühlen, Selbstzweifeln und Ängsten … Wie Sie Ihre Kinder oder sich selbst mit einfachen Übungen und einer neuen Sicht- und Erklärungsweise unterstützen können, erfahren Sie in diesem Buch. Eltern, Lehrer und Fachpersonen lernen ein effektives Trainings- programm kennen und bekommen wertvolle Tipps, für Maßnahmen, die Betroffene unterstützen und fördern können, sodass sie ihr Potenzial besser entfalten und flexibler reagieren können.

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Kindergartenfrust und Schulstress, Niels Ewald

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2026
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(In brossura)
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