Parametri
- 319pagine
- 12 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren. Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Die Autorinnen: Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig
Ci sono attualmente del libroDiagnostik für Lehrkräfte (2011 ) in magazzino.
Acquisto del libro
Diagnostik für Lehrkräfte, Ingrid Hesse, Brigitte Latzko
- Lingua
- Pubblicato
- 2011
- product-detail.submit-box.info.binding
- (In brossura),
- Condizioni del libro
- In buone condizioni
- Prezzo
- 1,99 €
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Diagnostik für Lehrkräfte
- Sottotitolo
- 2. Auflage
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Ingrid Hesse, Brigitte Latzko
- Editore
- UTB GmbH
- Pubblicato
- 2011
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 319
- ISBN10
- 3825230880
- ISBN13
- 9783825230883
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Libri di testo, Libri di testo universitari, Pedagogia, Educazione, istruzione, Psicologia pedagogica, Psicologia dello sviluppo, Diagnostica pedagogica
- Descrizione
- Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologischen Diagnostik werden erklärt, schulpraxisbezogene Diagnoseanlässe bearbeitet. Es geht vor allem darum, ein Denkgerüst bei Lehrkräften zu entwickeln, um so ihre diagnostische Tätigkeit zu optimieren. Der Band eignet sich für die Lehreraus- und Weiterbildung, als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Die Autorinnen: Dr. phil. habil. Ingrid Hesse, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig Dr. phil. Brigitte Latzko, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Leipzig