Parametri
- 154pagine
- 6 ore di lettura
Maggiori informazioni sul libro
Specifika vzdělávání a diagnostiky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v posledním předškolním ročníku mateřské školy. Pátý díl ediční řady Školní zralost se věnuje problematice přípravě dětí s SVP na školní docházku z praktického hlediska. Publikace pojednává o začlenění dětí s SVP jak do běžné, tak do speciální třídy MŠ, o specifikách jejich předškolní přípravy či o komunikaci s jejich rodiči. Dozvíte se o zkušenostech s přípravou na školní docházku u dětí ze sociálně vyloučeného prostředí a o výstupech evropského projektu WELCOME, které jsou určeny (nejen) dětem s SVP.
Acquisto del libro
Školní zralost a dítě s SVP v praxi mateřské školy, Tomáš Havránek, Jana Boháčová, Zuzana Staňková, Leona Fousková, Ilona Hulínová-Mihalcová, Karolína Jarešová, Aleš Jirásek, Kateřina Konvalinová, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Neumann, Jana Šámalová
- Lingua
- Pubblicato
- 2019
- Rilegatura
- (In brossura)
Metodi di pagamento
Ancora nessuna valutazione.
- Titolo
- Školní zralost a dítě s SVP v praxi mateřské školy
- Lingua
- Ceco
- Autori
- Tomáš Havránek, Jana Boháčová, Zuzana Staňková, Leona Fousková, Ilona Hulínová-Mihalcová, Karolína Jarešová, Aleš Jirásek, Kateřina Konvalinová, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Neumann, Jana Šámalová
- Editore
- Raabe
- Pubblicato
- 2019
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 154
- ISBN10
- 8074964221
- ISBN13
- 9788074964220
- Serie
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Pedagogia, Educazione, istruzione, Pedagogia speciale, Sviluppo e educazione del bambino
- Descrizione
- Specifika vzdělávání a diagnostiky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v posledním předškolním ročníku mateřské školy. Pátý díl ediční řady Školní zralost se věnuje problematice přípravě dětí s SVP na školní docházku z praktického hlediska. Publikace pojednává o začlenění dětí s SVP jak do běžné, tak do speciální třídy MŠ, o specifikách jejich předškolní přípravy či o komunikaci s jejich rodiči. Dozvíte se o zkušenostech s přípravou na školní docházku u dětí ze sociálně vyloučeného prostředí a o výstupech evropského projektu WELCOME, které jsou určeny (nejen) dětem s SVP.