Forschungsperspektiven 13
Autori
- Christian Fridrich
- Harald Knecht
- Ruth Petz
- Renate Potzmann
- Peter Riegler
- Evelyn Süss-Stepancik
- Iris Mendel
- Daniela Longhino
- Karl-Heinz Graß
- Katharina Heissenberger-Lehofer
- Elisabeth Haas
- Klaus Schneider
- Vasileios Symeonidis
- Verena Gratzer
- Gabriele Kapeller
- Astrid Kohl
- Angelika Magnes
- Theresa Margaretha Riepler
- Julia Seyss Inquart
- Bernhard Koch
- Maria Auferbauer
- Tamara Katschning
- Isabel Wanitschek
- Judith Prorok
- Barbara Ferlesch
- Karin Schubert
- Petra Neuhold
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25 Autorinnen und Autoren widmen sich in elf Fachbeiträgen dem Phänomen des Einstiegs als bedeutsamen Aspekt des Bildungswesens: in ein Lehramtsstudium, in den Lehrberuf, in innovative Zugänge von Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie in bildungspolitisch und pädagogisch aktuelle Themenkomplexe. Mit dem Einstieg verbunden sind meist ein Sich-Einlassen auf Neues, ein Eröffnen einer wenig vertrauten Materie und ein Zugang zu neuen Forschungsperspektiven, woraus sich wiederum spannende Fragestellungen eröffnen.
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Forschungsperspektiven 13, Christian Fridrich, Harald Knecht, Ruth Petz, Renate Potzmann, Peter Riegler, Evelyn Süss-Stepancik, Iris Mendel, Daniela Longhino, Karl-Heinz Graß, Katharina Heissenberger-Lehofer, Elisabeth Haas, Klaus Schneider, Vasileios Symeonidis, Verena Gratzer, Gabriele Kapeller, Astrid Kohl, Angelika Magnes, Theresa Margaretha Riepler, Julia Seyss Inquart, Bernhard Koch, Maria Auferbauer, Tamara Katschning, Isabel Wanitschek, Judith Prorok, Barbara Ferlesch, Karin Schubert, Petra Neuhold
- Lingua
- Pubblicato
- 2021
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- (In brossura),
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