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Im dritten Band zur „Evolutionären Pädagogik“ wird Leistungsangst in den Kontext evolutionstheoretischen Denkens gestellt. Es werden Anschlussfähigkeiten an den aktuellen pädagogisch-psychologischen Diskurs untersucht, eine Erweiterung der Theorie der Leistungsangst expliziert und diskutiert, welche Anregungsmöglichkeiten für eine evolutionstheoretisch fundierte Pädagogik bestehen.
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Beobachtet und bewertet werden, Volker Richter
- Lingua
- Pubblicato
- 2009
- Rilegatura
- (In brossura)
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- Titolo
- Beobachtet und bewertet werden
- Sottotitolo
- Leistungsangst aus evolutionärer Perspektive
- Lingua
- Tedesco
- Autori
- Volker Richter
- Editore
- Lit
- Pubblicato
- 2009
- Formato
- In brossura
- Pagine
- 242
- ISBN10
- 3825819302
- ISBN13
- 9783825819309
- Serie
- Categoria
- Tag
- Saggistica, Scienze sociali, Pedagogia, Educazione, istruzione, Psicologia evolutiva, Sociobiologia
- Descrizione
- Im dritten Band zur „Evolutionären Pädagogik“ wird Leistungsangst in den Kontext evolutionstheoretischen Denkens gestellt. Es werden Anschlussfähigkeiten an den aktuellen pädagogisch-psychologischen Diskurs untersucht, eine Erweiterung der Theorie der Leistungsangst expliziert und diskutiert, welche Anregungsmöglichkeiten für eine evolutionstheoretisch fundierte Pädagogik bestehen.