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Zielgruppen unterstützter Kommunikation

Parametri

  • 112pagine
  • 4 ore di lettura

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Unterstützte Kommunikation eignet sich für Menschen, die Schwierigkeiten haben, sich verbal auszudrücken. Die Ursachen für diese Beeinträchtigungen sind vielfältig, ebenso wie die individuellen kommunikativen Fähigkeiten der Betroffenen. Das Buch beleuchtet die Gruppe der unterstützt Kommunizierenden aus einer besonderen Perspektive und beschreibt vier Zielgruppen: Menschen, die prä-intentional kommunizieren (Gruppe 1), solche, die überwiegend prä-symbolisch kommunizieren und Lautsprache nur ansatzweise verstehen (Gruppe 2), Personen mit verbal-symbolischer Kommunikation, jedoch mit deutlichen Einschränkungen (Gruppe 3), und schließlich Menschen, die verbal-symbolisch ohne wesentliche Einschränkungen kommunizieren können (Gruppe 4). Es werden zentrale Fragen behandelt, wie sich Kommunikation und Sprache unter erschwerten Bedingungen entwickeln, was die jeweilige Person versteht und wie sie sich mitteilt, sowie das Verständnis der Kommunikationspartner. Zudem wird erörtert, wie die kommunikativen Fähigkeiten eingeschätzt werden können und welche Maßnahmen zur Unterstützung geeignet sind. Das Buch bietet praxisorientierte, anschauliche Erläuterungen für jede Zielgruppe, einschließlich früher Fördermöglichkeiten, Unterstützung für Eltern und Angehörige sowie detaillierte Informationen über den Einsatz unterstützender Hilfsmittel in multimodalen Kommunikationssystemen.

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Zielgruppen unterstützter Kommunikation, Bärbel Weid-Goldschmidt

Lingua
Pubblicato
2013
Rilegatura
(In brossura)
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Titolo
Zielgruppen unterstützter Kommunikation
Lingua
Tedesco
Pubblicato
2013
Formato
In brossura
Pagine
112
ISBN10
3860591258
ISBN13
9783860591253
Serie
Descrizione
Unterstützte Kommunikation eignet sich für Menschen, die Schwierigkeiten haben, sich verbal auszudrücken. Die Ursachen für diese Beeinträchtigungen sind vielfältig, ebenso wie die individuellen kommunikativen Fähigkeiten der Betroffenen. Das Buch beleuchtet die Gruppe der unterstützt Kommunizierenden aus einer besonderen Perspektive und beschreibt vier Zielgruppen: Menschen, die prä-intentional kommunizieren (Gruppe 1), solche, die überwiegend prä-symbolisch kommunizieren und Lautsprache nur ansatzweise verstehen (Gruppe 2), Personen mit verbal-symbolischer Kommunikation, jedoch mit deutlichen Einschränkungen (Gruppe 3), und schließlich Menschen, die verbal-symbolisch ohne wesentliche Einschränkungen kommunizieren können (Gruppe 4). Es werden zentrale Fragen behandelt, wie sich Kommunikation und Sprache unter erschwerten Bedingungen entwickeln, was die jeweilige Person versteht und wie sie sich mitteilt, sowie das Verständnis der Kommunikationspartner. Zudem wird erörtert, wie die kommunikativen Fähigkeiten eingeschätzt werden können und welche Maßnahmen zur Unterstützung geeignet sind. Das Buch bietet praxisorientierte, anschauliche Erläuterungen für jede Zielgruppe, einschließlich früher Fördermöglichkeiten, Unterstützung für Eltern und Angehörige sowie detaillierte Informationen über den Einsatz unterstützender Hilfsmittel in multimodalen Kommunikationssystemen.