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Computerspiele im Deutschunterricht. Didaktische Science Fiction oder innovativer Lehr-Lern-Trend?

Symbolische und metaphorische Ausdrucksweise im Spiel "Limbo"

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  • 24pagine
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Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf der Analyse des aktuellen Forschungsstands zum Einsatz von Computerspielen im Deutschunterricht. Sie untersucht die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit der Integration von digitalen Spielen in den Unterricht verbunden sind. Die Arbeit, die an der Freien Universität Berlin verfasst wurde und mit der Note 1,0 bewertet wurde, beleuchtet innovative Ansätze und die Relevanz von Computerspielen für die Sprach- und Literaturdidaktik.

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Computerspiele im Deutschunterricht. Didaktische Science Fiction oder innovativer Lehr-Lern-Trend?, Vera Richter

Lingua
Pubblicato
2016
Rilegatura
(In brossura),
Condizioni del libro
Danneggiato
Prezzo
14,99 €

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Titolo
Computerspiele im Deutschunterricht. Didaktische Science Fiction oder innovativer Lehr-Lern-Trend?
Sottotitolo
Symbolische und metaphorische Ausdrucksweise im Spiel "Limbo"
Lingua
Tedesco
Pubblicato
2016
Formato
In brossura
Pagine
24
ISBN10
3668220263
ISBN13
9783668220263
Serie
Descrizione
Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf der Analyse des aktuellen Forschungsstands zum Einsatz von Computerspielen im Deutschunterricht. Sie untersucht die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit der Integration von digitalen Spielen in den Unterricht verbunden sind. Die Arbeit, die an der Freien Universität Berlin verfasst wurde und mit der Note 1,0 bewertet wurde, beleuchtet innovative Ansätze und die Relevanz von Computerspielen für die Sprach- und Literaturdidaktik.