Christel van Dieken Ordine dei libri (cronologico)

Informationen zum Titel: Essen, Schlafen, Pflege - das sind Schlüsselerlebnisse im Alltag von Kindern unter drei Jahren. Der Film zeigt anhand von Praxisbeispielen pädagogische Hintergründe dieser Alltagserlebnisse auf. Er ist in einzelne Kapitel gegliedert und lässt sich so gut bei Fortbildungen und Teammeetings einsetzen. Das Begleitbuch liefert ergänzendes Hintergrundwissen sowie Arbeits- und Übungsaufgaben. Informationen zur Reihe: Perfekt gerüstet - das Komplettpaket für pädagogische Fachkräfte Was brauchen unter Dreijährige, um sich wohlzufühlen, sich gut zu entwickeln und aktiv die Welt zu erkunden? Kinder von 0 bis 3 liefert professionelles Handwerkszeug für Erzieher/-innen und Tageseltern, die Kinder unter 3 Jahren bilden, betreuen und erziehen. Bände der Ausgabe Basiswissen fassen die erforderlichen Grundlagen für professionelle pädagogische Arbeit kompakt zusammen. Eine gute Übertragbarkeit in die pädagogische Praxis steht dabei im Mittelpunkt. Die Ausgabe Praxis liefert vielfältige Ideen für eine gelungene und abwechslungsreiche Arbeit mit Kindern bis zum dritten Lebensjahr. Zahlreiche Fotos aus dem Kita- und Familienalltag machen die Inhalte lebendig. Zusätzlich: Filme zu Themen, die sich für die Fort- und Weiterbildung eignen, aber auch für die Arbeit im Team und mit den Eltern.

Informationen zum Titel: Begleiten Sie Architekten und pädagogisches Fachpersonal bei der Planung und Ausstattung von Räumen in Kindertageseinrichtungen. Der in mehrere Sequenzen gegliederte Film zeigt deutlich, worauf bei der Ausstattung von Räumen für die Kleinsten geachtet werden muss und gibt wertvolle Anregungen für die eigene Praxis. Informationen zur Reihe: Perfekt gerüstet - das Komplettpaket für pädagogische Fachkräfte Was brauchen unter Dreijährige, um sich wohlzufühlen, sich gut zu entwickeln und aktiv die Welt zu erkunden? Kinder von 0 bis 3 liefert professionelles Handwerkszeug für Erzieher/-innen und Tageseltern, die Kinder unter 3 Jahren bilden, betreuen und erziehen. Bände der Ausgabe Basiswissen fassen die erforderlichen Grundlagen für professionelle pädagogische Arbeit kompakt zusammen. Eine gute Übertragbarkeit in die pädagogische Praxis steht dabei im Mittelpunkt. Die Ausgabe Praxis liefert vielfältige Ideen für eine gelungene und abwechslungsreiche Arbeit mit Kindern bis zum dritten Lebensjahr. Zahlreiche Fotos aus dem Kita- und Familienalltag machen die Inhalte lebendig. Zusätzlich: Filme zu Themen, die sich für die Fort- und Weiterbildung eignen, aber auch für die Arbeit im Team und mit den Eltern.

Immer mehr KiTas und Kindergärten weiten ihr Betreuungsangebot aus und nehmen Kinder unter 3 Jahren auf. Als betroffene Erzieherin fühlen Sie sich dabei jedoch oft allein gelassen. Denn Kinder unter drei Jahren „laufen nicht einfach mit„. Sie haben ganz besondere Bedürfnisse, denen man gerecht werden muss. Damit das gelingt, bietet Ihnen das neue „spot“ inhaltliche und organisatorische Hilfestellung. Es gibt Ihnen Anregungen und Unterstützung, um den pädagogischen Alltag mit unter Dreijährigen qualitativ hochwertig zu gestalten und sie optimal in ihrer Entwicklung zu fördern. Genau das Richtige nicht nur für ErzieherInnen in KiTas und Kindergärten sondern auch für alle Fachkräfte in Krippen!

* Jetzt reich bebildert, ergänzt um viele Praxisbeispiele Dringender als je zuvor stellt sich die Frage nach guter Qualität in der Kleinkindbetreuung. Wie sollen Kindertagesstätten beschaffen sein, damit sich Unter-Dreijährige mit ihren besonderen Bedürfnissen dort wohl fühlen und sich optimal entwickeln? Welche Bedingungen sind für Erzieherinnen, Eltern und Tagesmütter erforderlich? Die fundierte und praxisnahe Übersicht: jetzt überarbeitet und aktualisiert, mit vielen zusätzlichen Praxisbeispielen und reich bebildert.

„Typisch Jungs“, heißt es oft schnell, wenn es in Kindertagesstätten wieder einmal Händel, Raufereien und Imponiergehabe gibt. Zwar wird körperliche Gewalt deutlich häufiger von Jungen ausgeübt, die ihrerseits ebenso häufiger Opfer von Gewalt werden. Wird allerdings der Gewaltbegriff etwas weiter gefasst und auch verbales, abwertendes und provozierendes Verhalten dazu gezählt, dann treten auch Mädchen verstärkt in Erscheinung, sei es als Drahtzieherinnen oder als Beifallbekunderinnen. Mit welchen Methoden versuchen Jungen und Mädchen ihre Konflikte auszutragen? Und wie viel Weltanschauung der Eltern steckt dahinter? Wie reagieren Erzieherinnen darauf? Aus der Erfahrung der praktischen Forschungsarbeit versuchen die Autoren, neue Ansätze zur Geschlechterpädagogik und zur Konfliktbewältigung für Erziehende zu entwickeln.

Kinder sollen in Tageseinrichtungen das „Leben lernen“. Wie können wir sie darin unterstützen? Wie müssen Kindergärten und Tageseinrichtungen aussehen, damit sie die Kinder zum Forschen und Lernen auffordern? Wie sollte die Atmosphäre in einer Kita sein, damit sich Kinder eigenständig auf den Weg nach Antworten auf ihre Fragen machen und Lernprozesse in Gang kommen? Wenn Sie sich diese Fragen stellen, erhalten Sie in diesem Buch Anregungen für neue Wege, Sichtweisen und Umgestaltungen. Praxisnah wird hier alles Wissenswerte von der Idee bis zum Umsetzung beschrieben.