Franz Seifert Libri

GENTECHNIK UND ÖFFENTLICHKEIT --- Hier wird ein Thema angegangen, das so aktuell ist, wie kaum ein anderes - die öffentliche Debatte um die Gentechnik. Erstmals im deutschen Sprachraum wird eine vorliegende Arbeit vorgelegt, die eine Gesamtdarstellung der internationalen Kontroverse um die Gentechnik liefert. Eingebettet in deren Rekonstruktion ist auch die Darstellung eines lokalen, des österreichischen Gentechnik-Konflikts. Die hohe Detailschärfe der Darstellung, die umfassende Analyse ansonsten unzugänglicher Vorgänge in Medien, Behörden und Wissenschaft und die allgemeinverständliche Sprache machen das auch jenseits der Fachdiskussion lesenswert. Nicht zuletzt ist es die bewertende Fragestellung - Was bedeutet der Gentechnik-Konflikt für unser demokratisches Gesellschaftssystem? -, die die Arbeit zu einer wichtigen Grundlagenlektüre für alle am demokratischen Geschehen Interessierte macht.

Der vorliegende Text entstand aus der dreistiindigen Vorlesung "Elektrotechnische Grundlagen der Informatik", die im 2. Se mester des Informatikstudiums an der Technischen Universitat Wien abgehalten wird. Ziel dieser Vorlesung ist, neben einer Darstellung der Grundlagen der elektrischen Vorgange in Datenverarbeitungssys temen auch eine Einfuhrung in das Verstandnis einfacher physikali scher Ablaufe und Systeme fur Studenten zu geben, deren Ausbil dung sonst im wesentlichen von Mathematik und Software bestimmt ist. Zur weiteren Vertiefung und Spezialisierung der elektrotechni schen Kenntnisse ist im Rahmen des Pflich~lehrplanes zusatzlich nur die Vorlesung "Logische Schaltkreise" im 3. Semester wahlbar. Ein recht kleines Elektrotechnikangebot ist also in diesem Lehr plan der Informatik vorgesehen, und es liegt nahe, zu fragen: Warum uberhaupt Elektrotechnik in der Informatikausbildung? Eine Ant wort auf diese Frage liefert die Praxis. GroBe Schwierigkeiten beim Berufseintritt hatte die vorangegangene Generation von Informa tikstudenten ohne elektrotechnische Ausbildung. Fur die Bearbei tung von Aufgaben, in denen die Technik und Physik eine Rolle spielen, und fur die Anpassung von Datenverbindungskonzepten an vorgegebene Rechnerstrukturen mangelte es diesen Ingenieuren an wesentlichen Grundkenntnissen. Auch umgekehrt konnten Dienstge ber - besonders aus dem industriellen Bereich - ihre Aufgaben stellung in der Alltagssprache der Technik den jungen Informatikern nur schwer verstandlich machen.